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慢热: 第3章 第3章-慢热型的女孩子应该怎么追

    安静看书!这不就是那些,曾经过来班上蹭课,试图找暖阳搭讪的人,失败后,用来掩饰自己尴尬的惯用伎俩吗?

    果然,绝对是搭讪失败了!看来,暖阳真是对所有人,都一视同仁啊!无论高矮胖瘦、贫富帅丑。

    多好的洋娃娃啊!果真是人美心善啊!

    班里的男生们不禁由衷地感慨道,不愧是他们心中的野地百合。(至于此外号的由来,就不用我多做解释了,大家都懂的)

    他们以后要更用心地,为这个独一无二的洋娃娃,把好关才是!

    不能让那些乱七八糟的人,随便靠近!

    男生们,暗自下定了决心!

    暖阳当然不知道,班上的男生们,在内心创作的,一出出堪比年度大戏的各种戏码。

    而这出戏的主角,竟然就是对这些事,根本毫不知情,当然也不会感兴趣的她。

    一边欣赏自己班上的洋娃娃,一边欣赏那些试图找暖阳搭讪,却冷不防,一下就碰到钉子的家伙们的尴尬模样。

    已经成为了班上男生们,日常学习生活中,必不可少的一项,有益身心健康的娱乐活动了。

    在那些男生,狠狠地幸灾乐祸了一番之后。

    终于,上课铃响了。

    一阵“哒哒哒”的高跟鞋响声,从教室外面清晰地传了进来。

    所有人都眉开眼笑,原来接下来要上的,是大家最最最喜欢的英文课!

    这当然不是因为,大家有多爱学习,有多想出国留学,有多需要从事翻译行业……

    只有一个原因,那就是,这个英文老师,有着全校皆知的美貌。不仅貌美,人也是出了名的温柔和善,所以,没有哪个学生不喜欢她的。

    听她的课,就是一种享受,尤其是她的声音也格外好听,如黄莺唱歌儿那般悦耳。

    大家背地里都亲切的称呼她“黄莺老师”。

    只要是这位“黄莺老师”的课,不管听不听得懂,每个人都会摆出一副,如饥似渴、求知不倦的好学生模样。

    这位人美心善的“黄莺老师”有一个习惯,就是每次上完课后,都会给学生们布置课后作业。

    基本上都是,要学生们结合当天的上课内容,写一篇相对有想法有个性的英语作文,题材不限,字数不限。

    喜欢诗歌的,可以写诗歌;喜欢戏剧的,可以写短篇戏剧;喜欢散文的,可以写散文;喜欢辩证的,可以写观点……总之就是,无论想写什么,都可以随意发挥。

    重点是,要突出自己的个性。

    “黄莺老师”这么做的主要目的是为了,让自己在最短时间内,能更快更准确地,了解自己的学生们。

    他们的想法、能力等等各方面的优劣势,基本上,都会在各自的文章中呈现一二。

    而且,只有更加了解他们之后,自己才能用更适合他们的方式,来教导帮助他们。

    为何要如此不辞劳苦呢?

    “黄莺老师”想到自己曾经的英文老师,脸上不禁露出了温柔的微笑。

    是啊,如果不是她,自己也不会选择当老师吧。

    “黄莺老师”曾经是一个沉默寡言,又不善交际,连功课也都平平无奇的人。

    要不是因为外貌,根本不会有人会注意到自己的存在。而且,就连自己出众的外貌,也曾为自己引来过不少麻烦。

    一些女生,因为嫉妒自己的外貌,而胡乱编出来的那些流言蜚语,内容大多都不堪入耳。

    一些不务学业、专挑是非的轻浮男生,也总会从自己路过的各处,突然冒出来,说些油滑戏笑的话。

    就算自己冷着一张脸不搭理,也没能吓退那些无聊的人,自己也早已作好只能熬到毕业,才能摆脱那些人的心理准备了。

    直到有一天,惯常的午休时间里。

    自己的高中英语老师,因为刚好有点事要离校外出一趟。在经过花坛的时候,意外地看到两个男生正拦着自己的路。

    老师三步并作两步的,走到自己身边,一把握住自己的手臂,动作迅速地把自己护在身后,轻声安抚了几句后,转头就狠狠地训斥了那两个男生一顿。

    因为这件事,老师也一并知道了,那些有关于自己的流言蜚语。

    结果那天,老师没有出校,一整天,都在处理关于自己的那些不实之事。

    先是把那些喜欢在背后造谣生事的主要带头人,无论男女,一个不落的全都叫到自己办公室里,进行了一番深刻的“品格教育”。

    紧接着,又郑重其事地挨个给他们的父母,打了电话。

    在简明扼要地说明情况后,又语重心长且言辞恳切地叮嘱他们,要多注意自己孩子的人格发展。不然,以后更严重百倍的后果都有可能发生。

    “黄莺老师”坐在一旁听着老师断断续续对着电话另一边的家长劝说道:

    “万幸的是,现在还只是发生在学校里,而且发现得也不算太晚,还没有到不可挽回的地步,学校里的老师们,还可以在中间帮着调解一下。

    “也能最大程度的,阻止事情往不可收拾的方向发展……”

    接着,话锋一转,严肃道:

    “但如果,自己今天没能意外撞见眼下的这件事情呢?那是不是就没有人能主动留意到这些事了?是不是就更不用说去介入其中,继而管教他们了?

    “然后,就在毫不知情的情况下,任由他们这么,不负责任地胡闹下去?

    “放任他们就那么,肆无忌惮不顾后果地,对自己不喜欢、看不惯的同校同学,造成日常生活学习中的严重困扰,和稚嫩心灵上的恶意伤害?”

    稍作停顿后,老师更是加重了语气,说道:

    “以后出了社会,是不是就会习以为常了?然后,就轻车熟路的去做出类似这种,在别人背后造谣生事的不入流之事?

    “如果那时候,还像现在这样,别人可能就不会像我今天遇到的这个女孩儿一样,选择忍气吞声了!”

    又继续补充道:

    “如果真有那个时候,别人可能就会选择拿起法律的武器,来保护自己了,到时候,您的子女,完全有可能会被当事人以诽谤罪起诉了!

    “至于罪名成立,所要付出的代价,如果您现在还没有什么概念的话,我建议您可以去附近的警局问问,或者自己上网查查看……”

    老师喝了口水润了润嗓子,换了一个能让后背放松的姿势,靠在椅背上,语气柔和态度却不容拒绝的说道:

    “跟您说了这么多,相信您现在已经了解了个大概了吧,我会给您和您的孩子一段时间来准备。到时候,我会对涉及此事的学生家庭,进行一对一的亲自登门拜访。”

    顿了顿,又继续说道:

    “届时,还要请您务必,就算百忙之中也要拨出您宝贵的时间,来和我一同探讨您孩子是否改过,有否进步,现况如何,等等之类的重要问题。

    “也希望能借此机会,来帮助您的孩子,健康积极地成长起来,以便以后能朝着更好的方向发展下去。

    “毕竟,就算您再忙,一天的时间,我相信您也是能挤出来的,对吗?况且,就算您再忙,也不能成为您忽略您孩子成长的正当理由,不是吗?

    “以上,基本就是我要对您说的话了,初次谈话时间仓促,还有许多细节来不及一一详说,到时候见面时再跟您详谈。那今天就先这样吧,您去忙吧……”

    “黄莺老师”看着、听着这一切,心情也不可避免的,随着眼前所看到、听到的,不断上下起伏着。

    虽然自己的脸上,从始至终,都并未露出任何可供人参考自己真实情绪的表情。

    因为自己早就习惯了用这种冷漠的样子,来伪装自己,用以隔绝从外界来的、常常是毫无理由的,恶意伤害,无论是否奏效。

    虽然常常,也确实像螳臂当车一样毫无果效,但自己也依然坚持着这个“带着冷漠面具”的习惯。

    但其实自己的内心。

    早已像海底火山喷发了那样天摇地动,万丈高的海啸,就这么铺天盖地、来势汹汹地向自己袭来,让自己在毫无准备的情况下,只能呆呆地站在原地,无处可逃。

    所以不可避免的,面对这位,在不经意间似乎只是稍微出面亲自介入了这件事情。

    就能轻易地把自己,从不管怎么挣扎,却始终无法逃脱的流言漩涡中,拉离出来了,还不知道其姓名却已经让自己,十分佩服并且感激的英语老师的时候。

    “黄莺老师”的面具,竟然就慢慢地裂了开来。

    在后来的日子里,也出乎“黄莺老师”意料的渐渐完全脱落。

    老师的话像鞭子一样,一下一下,不急不缓,却重重地落在了,在场的那些同学并他们的家长心上。

    办公室里的空气,好像突然被人用什么工具,抽走了一样。

    除了“黄莺老师”和她的英语老师外,在场的每一个人都感觉到,呼吸似乎都有些困难了,一个个都涨红了脸,像严重缺氧似的。